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La publicación anterior destacó la participación limitada en los combustibles fósiles, los retornos financieros inciertos y la falta de alternativas de fondos comunes compartidos como razones por las que los fondos universitarios luchan por presentar las solicitudes de desinversión de combustibles fósiles de los estudiantes. Sugirió que los estudiantes tengan un mayor impacto si instan a las dotaciones universitarias a participar en alternativas de inversión más responsable (RI) en su lugar.
La Intentional Endowments Network (IEN) es un grupo que está promoviendo esta iniciativa. El lunes 29 de febrero de 2016, confirmó a un grupo de 60 miembros fundadores compuesto por universidades, organizaciones sin fines de lucro y firmas de inversión dedicadas a "avanzar las dotaciones intencionalmente diseñadas a través de una variedad de estrategias: e. gramo. , Integración de ESG, inversión de impacto, participación de los accionistas. "Las universidades que asumen roles de liderazgo incluyen la Universidad Estatal de Arizona, la Universidad Estatal de California, Carleton College, Hampshire College, Middlebury College, la Universidad Estatal de Portland y la Fundación de la Universidad Estatal de San Francisco. A ellos se unen los miembros contribuyentes Ball State University Foundation, Beckler College, Humboldt State University, Lane Community College, Lewis and Clark College, Unity College, University of Dayton y la Universidad de Maine.
Sustainable Investing
IEN promueve estrategias de inversión sostenibles que representan la misión de una universidad y los valores y generan resultados positivos, lo que sugiere que no son opciones mutuamente excluyentes.
Acoge con beneplácito a los participantes de empresas sin fines de lucro y de inversión para involucrar al ecosistema de RI más grande en la provisión de soluciones a las preocupaciones de las dotaciones universitarias. También agrega listas de miembros y universidades que no son miembros y que incorporan los criterios ESG directamente en las declaraciones de políticas de inversión, administra fondos de inversión sostenibles (SIF) y se convierte en signatarios de otras redes sostenibles como CDP, Principios para la inversión responsable ( PRI) y la Red de Inversores sobre Riesgo Climático (INCR) de Ceres.
Estas listas representan solo algunas alternativas de RI para que sigan las universidades en respuesta a las llamadas de los estudiantes para la desinversión de combustibles fósiles.
Transparencia
Las universidades se están volviendo cada vez más receptivas: aumentan la transparencia en torno a las tenencias de dotaciones y consagran sus ideas sobre la inversión responsable en las declaraciones de política de inversión pública. En 2011, el Informe de Sostenibilidad Universitaria del Instituto de Sustentabilidad Sostenible encontró que aproximadamente una de cada cinco escuelas hizo listas de tenencias de dotación disponibles para la comunidad del campus. Ahora, las escuelas de los Estados Unidos involucran abiertamente a los estudiantes en grupos de trabajo de inversión responsable, y los estudiantes de alto desempeño como la Universidad de Stanford incluso contratan enlaces comunitarios de RI.En enero de 2016, Stanford contrató a Alison Colwell como Directora de Relaciones con los Grupos de Interés de Responsabilidad de Inversión. La clara Declaración de dos páginas sobre la inversión responsable de Stanford ayuda al equipo de Colwell a dialogar directamente y explicar las decisiones de RI; sin embargo, también puede ayudar a la dotación a recaudar más fondos.
Un informe de Bloomberg de enero de 2016 cita a Martin Shell de recaudación de fondos de Stanford diciendo: "Cada vez más personas buscan en la universidad de investigación de este país ayudar a resolver algunos de los problemas insolubles a los que se enfrenta la humanidad … Las universidades se consideran agentes positivos de cambio, y la gente quiere ser parte de eso. "Stanford venció a la Universidad de Harvard en donaciones anuales recaudando $ 1. 63 mil millones entre 2014-2015.
Las grandes dotaciones potencian las inversiones más audaces (y, por lo tanto, mayores rendimientos) que las pequeñas, que luchan por implementar prácticas de ESG en medio de la presión por un sólido desempeño financiero.
Inversión Responsable
Harvard es otro excelente ejemplo. Fue la primera dotación universitaria en suscribirse a los Principios para la Inversión Responsable de las Naciones Unidas. Los recursos de esta gran institución le permiten buscar una combinación de integración de ESG, propiedad activa y estrategias de colaboración en medio de una combinación diversificada de clases de activos. Las escuelas como la Tufts University, mencionadas en el último artículo de la serie, crean Fondos de Inversión Sostenible que luchan por diversificarse y superan el rendimiento debido a los recursos limitados y las alternativas de fondos mancomunados sostenibles. Este escenario plantea dos puntos. En primer lugar, a medida que se desarrolla el campo, vale la pena investigar el efecto exitoso de las relaciones con las partes interesadas de RI sobre las donaciones de dotación, y los efectos de esas donaciones sobre la probabilidad de un RI exitoso y diversificado.
En segundo lugar, las universidades del mundo necesitan más estudiantes talentosos y administradores de inversiones para crear alternativas de fondos comunes y sostenibles para dotaciones más pequeñas hasta que alcancen ese punto más grande.
El tercer y último blog de esta serie analizará los planes de estudio de inversión responsable de las universidades de EE. UU. Preparando a los profesionales de inversión del mañana. Manténganse al tanto.
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Ali Edelstein es candidato a un Master of International Business en la Facultad de Derecho y Diplomacia Fletcher de la Universidad de Tufts con experiencia en sostenibilidad empresarial y gestión de inversiones. Ella está interesada en el nexo de estos campos y siempre busca convocar a jugadores clave entre los dos.
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