Cómo escribir los métodos Sección de su propuesta de subvención

Una vez que las metas y los objetivos de su propuesta de subsidio estén en su lugar, debe llevar al lector de su propuesta de subvención a través de los métodos que utilizará para alcanzar esas metas y objetivos.

Carlson y O'Neal-McElrath, autores de Winning Grants: Step by Step sugieren seguir estas pautas para describir los métodos de su proyecto.

• Ate firmemente sus métodos a la declaración de objetivos y necesidades del programa propuesto.

• Enlácelos a los recursos que está solicitando en el presupuesto de la propuesta.
• Explique por qué eligió estos métodos al incluir investigaciones, opiniones de expertos y su experiencia.
• Enumere las instalaciones y el equipo de capital que usará en el proyecto.
• Estructura cuidadosamente las actividades para que el programa avance hacia los resultados deseados. Incluye una línea de tiempo.
• Incluya información sobre a quién servirá el programa y cómo serán elegidos
• Escriba esta sección como si el lector no supiera nada sobre su organización sin fines de lucro o el programa que está proponiendo. No pienses que esto es algo "tonto", sino más bien claro.

Una vez que se ha escrito la sección de métodos, revísela y formule estas preguntas:

• ¿Los métodos fluyen lógicamente de la declaración de necesidad y sus metas y objetivos?
• ¿Ha presentado con precisión las actividades del programa que desarrollará?
• ¿Explicó por qué eligió estos métodos o actividades en particular?
• ¿Hay una línea de tiempo que tenga sentido?
• ¿Ha dejado en claro quién realizará determinadas actividades?
• Teniendo en cuenta los recursos que espera tener, ¿son factibles estas actividades?

Una vez que haya proporcionado un componente de métodos integral, transparente y útil para su propuesta de subvención, debe pasar al componente de evaluación.

Muestra del Componente de Métodos

Hay varias formas en que se puede escribir una sección de métodos, pero una lista con viñetas después de cada objetivo funciona bien. Aquí hay un ejemplo:

Para lograr los objetivos de nuestro Proyecto Piloto de Alcance Comunitario para Latinos Mayores, Some City Senior Center empleará los métodos que se detallan a continuación. Confiamos en estos métodos, ya que dos de nuestras organizaciones sin fines de lucro cuyas poblaciones de clientes son latinos han probado y probado su éxito: Health Access Latinos en Some City y XYZ Community Clinic en Valley Vista.

Los representantes de ambas organizaciones nos asesoraron a medida que desarrollamos este proyecto piloto. También hemos preparado un cronograma detallado, incluido en los apéndices de esta propuesta.

Objetivo uno

Asegurar que un mínimo de 75 personas mayores de habla hispana con diabetes tipo II que completen nuestras clases de manejo de la enfermedad mantengan niveles estabilizados de azúcar en la sangre durante tres meses consecutivos.

Methods

• Some City Senior Center contratará un asistente de programa y una enfermera bilingüe de tiempo completo que se especializa en el manejo de enfermedades crónicas. Establecer un comité de extensión copresidido por dos de nuestros miembros de la junta de habla hispana y latina que incluyen una representación diversa de la comunidad (geografía, raza, etnia, género y ocupación).
• La enfermera bilingüe y el asistente de programa adaptarán las clases actuales de autocontrol de la diabetes del centro, que incluyen herramientas y materiales del salón de clases, para que sean lingüística y culturalmente apropiadas para las personas mayores de habla hispana.
• La enfermera bilingüe y el asistente de programa desarrollarán los protocolos para evaluar y rastrear a los participantes del programa durante tres meses consecutivos después de completar las clases.
• El personal desarrollará un sistema de referencia formal y un mecanismo de retroalimentación entre nuestro centro y todas las agencias comunitarias apropiadas para proporcionar referencias a nuestras clases de manejo de la diabetes en español.
• El personal llevará a cabo clases semanales de autogestión de la diabetes en español.
• El personal hará un seguimiento semanal de los participantes durante los tres meses posteriores a la finalización de las clases.
• El asistente del programa graficará formalmente el progreso de cada participante.

* Modificado y reimpreso con permiso de Winning Grants, Paso a paso, Tercera edición, Mim Carlson y Tori O'Neal-McElrath, Jossey-Bass, 2009.

Recursos:

Cuentacuentos para Grantseekers , Segunda Edición, Cheryl A. Clarke, Jossey-Bass, 2009 Comprar de Amazon

Winning Grants, Paso a paso , Tercera edición, Mim Carlson y Tori O'Neal-McElrath, Jossey-Bass, 2013 Comprar de Amazon

Grant Writer for Dummies , 4ª edición, Beverly A. Browning, Wiley, 2014. Comprar de Amazon

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