Enseñar a niños de 3 a 6 años cómo hacer presupuestos

Independientemente de cuán jóvenes sean sus hijos, nunca es demasiado temprano para comenzar a enseñarles cómo administrar su dinero. Aquí hay algunos consejos para ayudarlo a enseñar a los niños de 3 a 6 años a presupuestar su asignación.

Configurar tres (o más) jarras

Instale tres frascos (frascos físicos que puedan ver y tocar) y ayude a su hijo a depositar su mesada en estos frascos. Rotule uno de los frascos "Ahorro", uno de los frascos "Gasto" y uno de los frascos "Compartiendo". "(Incluso puede pasar una tarde decorando estas jarras con su hijo, para entusiasmarlo con este proyecto).

Cada día o cada semana cuando el niño recibe su asignación, ayúdelo a decidir cuánto dinero quiere poner en cada frasco.

Explique que el frasco "Gastar" es para cosas inmediatas, como una barra de chocolate en la tienda de comestibles. (Cuando estás en la tienda de comestibles con tu hijo y él pide dulces o un juguete, pregúntale si tiene dinero suficiente para pagarlo ella misma. Insiste en que solo recibe el dulce o el juguete si gasta el dinero de su Frasco "Gasto")

Establecer el ahorro de objetivos como una muñeca, un juguete o un juego

Explique a su hijo que el frasco "Ahorro" es para cosas que podría querer comprar en el futuro, cosas que cuestan más que su asignación semanal. Si su hijo tiene un objetivo específico en mente, como un nuevo videojuego, es posible que desee adjuntar una foto de ese objetivo al frasco. Esto ayudará a su hijo a visualizar la razón por la que está guardando.

Un buen ejemplo de un objetivo de ahorro para un niño de esta edad podría ser un juego de mesa, un rompecabezas, un muñeco de peluche o una muñeca.

La mayoría de estos cuestan menos de $ 20, lo que significa que un niño podría ahorrar razonablemente en unas pocas semanas o un mes, mientras que todavía se permite ocasionalmente $ 1. 50 barra de caramelo.

Recuerde que a esta edad, una semana se siente como una eternidad. No establezca metas de ahorro demasiado alejadas en el futuro. Seis meses puede no parecer mucho tiempo para un adulto, pero se siente como para siempre a un niño.

Un marco de tiempo de 1-3 meses es razonable para un niño.

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Incluso puede considerar configurar varios frascos de ahorro, cada uno con diferentes marcos de tiempo. Un artículo más pequeño, como un conjunto de Legos de $ 10, podría estar en el frasco de "dos semanas", mientras que un ítem más grande o más caro, como un juego electrónico, podría estar en un frasco de "dos meses".

Si configura varios frascos de "Ahorro", adjunte una foto o un dibujo del artículo deseado a cada frasco. Su hijo visualizará cómo está progresando para obtener cada uno de estos juguetes.

Su hijo también será capaz de entender las compensaciones entre un objetivo y otro: cada dólar que contribuye a su frasco de Legos es un dólar menos que puede contribuir a su jarra de juego electrónico.

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Si su hijo se queja de que "nunca hay dinero suficiente" para comprar todas las cosas que quiere, anímelo a priorizar su lista de compras. Frase como una serie de preguntas simples: ¿qué es lo que más quiere? ¿Qué es lo que quiere el segundo más?

También puede ofrecer a su hijo la oportunidad de abordar tareas adicionales en la casa por el bien de ganar dinero extra. Al hacer esto, su hijo verá la relación entre el trabajo y el ingreso.

No olvide compartir con otros

Finalmente, no olvidemos el tarro "Compartir". Pídale a su hijo que piense en las personas, los animales o las causas que desea apoyar. Sugiera ideas que se alineen con los intereses naturales de su hijo. Si su hijo ama a los animales, por ejemplo, lleve a su hijo a un refugio local y pregúntele si desea contribuir con parte de su asignación a alimentar a los perros y gatos callejeros.

Muchos expertos en dinero dicen que no debe obligar a su hijo a compartir el dinero; el entusiasmo tiene que venir de él. Anime a su hijo a compartir, pero que sea su decisión.